A nuestro Gral. Don José de San Martín.

Nuestro reconocido Padre de la Patria, Gral. Don José de San Martín, fue un hombre qué en vida rehusó todos los honores, en la cúspide de su carrera militar antepuso el bien supremo de la libertad americana a un posible enfrentamiento entre hermanos americanos.

Fue uno de los principales mentores, conjuntamente con el Gral. Don Manuel Belgrano y otros patriotas hoy poco recordados, de la Declaración de la Independencia, la principal gesta de nuestro país que permitió la emancipación definitiva del imperio español.

Gesta ésta que ciertos intereses personales y territoriales evitaban realizarla. Grande fue el esfuerzo desplegado para poder reunir a los congresales en un lejano punto del territorio, lejos del puerto y fue posible gracias a hombres que tenían en claro sus ideales y su objetivo en la vida. No se puede olvidar que el Gral. San Martín dona la mitad de su sueldo para que los representantes de Cuyo pudieran asistir al magno suceso.

Fue un hombre que demostró una grandeza de espíritu hacia las lejanas tierras que lo vieron nacer, vivió siguiendo normas éticas y morales, que le permitieron seguir con su obra de libertar a Chile y Perú, a pesar que en su patria era considerado como un traidor por negarse a alzar su espada contra sus hermanos, como le exigía el gobierno de Buenos Aires.

Vivió y luchó por sus ideales, por la independencia, por la patria, por nuestro suelo. Es por ello que es totalmente necesario mantener en vivo los ideales que ostentó, identificarnos con ellos, con sus valores y en un nacionalismo coherente, que nos identifique, no pretendamos en todo igualar a todas las naciones en prosecución de la famosa globalización. Hay que cosas que debemos preservar. Hay cosas que nos hacen ser. San Martín no fue solo el cruce de los Andes, esa heroica gesta militar solo nos muestra que como hombre que amaba la libertad por sobre todas las cosas, tenía el carácter necesario para no creer en imposibles.

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199° Aniversario de la Independencia Argentina.

Los festejos del 9 de julio comenzaron el día siguiente, al respecto escribe Paul Groussac refiriéndose a esta fiesta: “El baile del 10 de julio quedó legendario en Tucumán. ¡Cuántas veces me han referido sus grandezas mis viejos amigos de uno y otro sexo, que habían sido testigos y actores de la inolvidable función! De tantas referencias sobrepuestas, sólo conservo en la imaginación un tumulto y revoltijo de luces y armonías, guirnaldas de flores y emblemas patrióticos, manchas brillantes u vagas visiones de parejas enlazadas, en un alegre bullicio de voces, risas, jirones de frases perdidas que cubrían la delgada orquesta de fortepiano y violín. Héroes y heroínas se destacaban del relato según quien fuera el relator. Escuchando a doña Gertrudis Zavalía, parecía que llenaran el salón el simpático general Belgrano, los coroneles Álvarez y López, los dos talentosos secretarios del congreso, el decidor Juan José Paso y el hacedor Serrano… Oyendo a don Arcadio Talavera, aquello resultaba un baile blanco, de puras niñas “imberbes”, como él decía. Y desfilaban ante mi vista interior, en film algo confuso, todas las beldades de sesenta años atrás…”

Quiera Dios, que aquella alegría, se mantenga en hechos y obras para fortalecer por siempre la decisión de ser libres de toda cadena.

Prof. Amalia Mabel Massaro – Directora.

Equipo Directivo.

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Vídeo: Filosofía de la Educación, ¿Qué somos y qué querríamos llegar a ser?

Cuatro filosofías de la educación, de Juan Antonio Negrete Alcudia, profesor de filosofía, escritor y músico.
(Producción: Editorial Manuscritos/Bitland Producciones)

…”la Filosofía (sobre todo en su aspecto más práctico) y la Educación, tratan, en cierto modo, de cómo vivir bien, bien en el sentido más pleno de esta palabra.
Incluso podría suceder (eso creen, al menos, algunos filósofos) que el vivir bien fuese, sobre todo, la práctica misma de la Filosofía, es decir, el deseo de comprender. Quizás comprender es la mejor o una de las mejores maneras de estar en el mundo, o uno de sus aspectos esenciales.”…

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Código Civil y Comercial de la Nación Argentina.

1a ed. – Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Infojus, 2014.
El Código Civil y Comercial de la Nación fue aprobado por ley 26.994. El nuevo cuerpo normativo está conformado por 2671 artículos y entra en vigencia el 1 de agosto de 2015.

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Los sistemas nacionales de inspección y/o supervisión escolar

Revisión de literatura y análisis de casos
Flavia Terigi (*)
(*) Licenciada en Ciencias de la Educación y Magister en Ciencias Sociales, FLACSO. Profesora UBA/ UNGS/ Normal 7. Coordina Redligare. Fue Subsecretaria de Educación (2003- 2006) y Directora General de Planeamiento (2000-2003) de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.  1a ed. – Buenos Aires: Inst. Internac. de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco, 2010.

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